Положение о профиле



С 2005 – 2006 учебного года в МОУ СОШ № 9 открыты два профиля: физико-математический и социально-экономический.

Педагогический потенциал школы: 1 учитель -Отличник РФ, 5 - Отличники РБ, 1 - Почетный работник общего образования РФ, 14 педагогов имеют высшую категорию, 16 учителей - первую категорию, 2 - вторую квалификационную категорию.



Основанием для открытия физико-математического профиля является:

1. Высокий кадровый потенциал (учителя математики высшей категории – Травкина Л.Н., Самойлова С.Н., учитель физики высшей категории, лауреат городского конкурса «Учитель – 2004 года» - Абукаева Л.М.).

2. Утвержденные экспертным советом отдела образования элективные курсы: "Физико-техническое моделирование" (Абукаева Л.М.), "Алгебра плюс: элементарная алгебра с точки зрения высшей математики. Рациональные алгебраические уравнения и неравенства" (Травкина Л.Н.)

3. Участие учащихся во всероссийских заочных олимпиадах по математике и физике.

4. Участие школьников в проектной деятельности, научных исследованиях (участие в городских краеведческих чтениях, заседании «Малой школьной академии» в г. Уфа).

5. Расширение внешнего сетевого взаимодействия с учебными заведениями (УГАТУ, Авиационный техникум, Горный колледж, МУК).

6. Библиотечный фонд школы обеспечен учебными пособиями и методической литературой.



Основанием для открытия социально-экономического профиля является:

1. Высокий кадровый потенциал (Игнатьев П.Т., Винокурова И.А., Исангулова А.С. – учителя истории и обществознания высшей категории).

2. Введение элективных курсов, утвержденных экспертной комиссией отдела образования («Основы потребительских знаний» - Ковнир О.В., «Основы правовых знаний» - Игнатьев П.Т., "Введение в социологию" (Винокурова И.А.), «География человеческой деятельности: экономика, культура, политика» - Кияева Т.М., «Основы социальной компетентности», «Основы предпринимательской деятельности» - Игнатьев П.Т.).

Учебный план физико-математического профиля составлен на основе Примерного учебного плана для физико-математического профиля.

Профильными общеобразовательными предметами являются: математика – 6 ч., информатика и ИКТ – 3 ч., физика – 5 ч..

В рамках регионального компонента введено изучение государственного башкирского языка по 2-х часовой программе, образовательный компонент «Технология» - 4 часа ведутся на базе МУК.



Базовый уровень ориентирован на формирование общей культуры и в большей степени связан с мировоззренческими, воспитательными и развивающими задачами общего образования, задачами социализации.



Профильный уровень выбирается исходя из личных склонностей, потребностей учащегося и ориентирован на его подготовку к последующему профессиональному образованию или профессиональной деятельности.


Винокурова Ирина Алексеевна,

заместитель директора по учебно-воспитательной работе